马来西亚是被日本连续10年以上选为最想移居的国家No.1，近年来也吸引了很多教育目的而移居来的家庭。
在国家英语能力排名中，马来西亚是新加坡和菲律宾之后的第三名。
虽然马来西亚的官方语言是马来语，但马来西亚人都会说英语。
因为马来西亚是多民种族的国家，英语，华语，马来语都时常能在日常生活中听到，所以除了英语以外也能学习到多种语言。
正如我上面所提到的，马来西亚是一个多民种族的国家，各民族有自己的语言，文化，宗教，生活方式等，子女们或家长们可以学习到各种族不一样的价值观。
马来西亚与其他欧美国家或新加坡相比，生活费和学费相对的来得便宜。对于长期居住来说是一个重要的考量因素。
如果你想在马来西亚长时间逗留，那就需要获得长期签证。在马来西亚想拿取学生签证或监护人签证是非常容易的一件事。顺带一提，可以取得监护人签证的国家是非常有限的。
另外，只要满足申请条件长期居留签证 “MM2H签证”也是一种方法。
在物价便宜的亚洲圈里，马来西亚有相对安全的生活环境。但身在海外还是必须多注意和小心些。
在马来西亚义务教育是从6岁开始小学6年，中学5年共11年的义务教育。
在马来西亚有公立学校，私立学校，国际学校等。
公立学校里又有分为马来学校，中文学校，淡米尔学校，男校，女校，男女同校等。
和大多数的国家一样，公立学校是免学费的。
公立学校和私立学校的课程是按照马来西亚教育局的规定而制定，但国际学校的课程是各所学校自行定制的。
想让子女在马来西亚接受教育的话，我们推荐国际学校。
其主要原因如下。
在马来西亚上学必须父母自己接送或选择乘搭校车。
在马来西亚没有让子女单独“走路上学”的习惯。
大多数的学校是从早上7:30开始，到下午1:00或2:00左右的放学。
但是一些学生众多的公立学校会利用时间差（分2个时段）来进行课程，早上时段是高年级的学生上课，低年级的学生则是在下午时段上课。
马来西亚的公立学校采取2学期制，每年1月开始新学年。
长假期则是在3月，6月，8月和12月，1周到1个月不等。
每所国际学校是自行定制课程的原因，所以开学时间和放假时间都有所不同。
可能会有人担心说：“国际学校的课程和本国的教育课程内容大不相同，不知道将来会怎样。” 但马来西亚国际学校采用的课程是符合全球标准，因此不必太过担心。其他国家的孩子也都用同样的教育课程，并成为了优秀的大学生，成年人，在社会上发光发热。
虽然说在马来西亚是以英式教育为主流，但也有许多美式和国际文凭课程（又称“ IB”）。根据所选择的课程类型，将来面对的选择也会有所不同，例如：这课程是否有结业测验，OO大学可入学与否等。特别是在高中时，选择的课程类型将会对未来的影响非常重大。也可以说中小学的课程选择对以后的影响并不是太大。
在考虑教育移局时，父母总会为孩子应该在哪一个时间点（年龄）开始而感到担忧困惑。对于这一点并没有一个正确的答案，您可以从这些点来考虑。
在国外生活能接触到自己国家的文化/语言的机会也相对有限。年纪越轻出国留学，当然学习外国语言就能很快的上手，也能很快地融入当地文化中。但对于自己本国的语言/文化的了解吸收也会相对的比较少些，须花更多的时间来学习。
这是一个重要的考虑因素。
如果您打算让孩子回到自己的国家继续学业，那回国的时机必须考虑进去。不同的阶段（小学，初中，高中，大学）要求的语言（母语）能力和学术能力的不同，时间点很重要（例如：高考的时期，大学入学考等）。如果说不考虑回国而是去国外继续学业的话，那只要孩子们有决心和英语能力许可的情况下，并不需要考虑太多关于教育移居的开始时间点。
但是，我们不建议高中之后才申请进入国际学校。因为要是没有相当的英语能力和成绩的话，大多数的国际学校都不会接受申请。
| 教育移局开始时间 | 优点 | 缺点 |
|---|---|---|
| 小学前 | 很容易能掌握好英语，也很容易适应当地的环境。 | 学习好本国语言是个难题 |
| 小学低年级 | 很容易能掌握好英语，也很容易适应当地的环境。 | 学习好本国语言是个难题 |
| 小学高年级 | 对自己国家的一些基础文化/特色，语言有一定的认识。 | 需要一段时间来习惯和完全理解国际学校的英文教科书。 |
| 初中生 | 对自己国家的一些基础文化/特色，语言有一定的认识。 | 国际学校英文的教学会感到辛苦吃力。 |
| 高中生 | 和欧美留学相比，费用便宜。孩子可以自立，一个人出国留学。 | 需要相当好的英语能力。没明确规划好的话，高中毕业后的升学将会困难重重。 |
| 大学生 | 和欧美留学相比，费用便宜。（和一些能获得大学双学位的欧美大学有联系） | 马来西亚的大学知名度不高，在外国获自己的国家比较没优势。 |
考虑回国的话，可以考虑进入初中时的时间点或是考大学时。高中并非义务教育，必须经过考试才能进入，而马来西亚的教育对国内高中入学考试的帮助不大，所以我们并不推荐在这时期回国继续升学。
一些大学有凭英文成绩或IB（国际文凭）成绩而入学的，所以子女们不用担心找不到好大学。
※必须注意有些大学不接受出国留学（公司调动的原因除外）。
另外，我们先不谈要不要回国这问题，先以“希望自己的小孩（或小孩自己）将来成为什么样子”为前提和小孩讨论是一个非常重要的点。
我们为您提供以下一些想法。
如果您是这种想法的话，就不需从幼儿期开始就想教育移居的问题了。因为从小就离开自己的国家的话，就比较难体会自己国家独有的人文文化，风俗习惯了。即使想接受英语教育也不必着急考虑海外留学，在自己国家里接受一定程度的教育后，才出国念书也不晚。
教育费用 | ★☆☆ |
本国语言（母语）水平 | ★★★ |
英语水平 | ★☆☆ |
如果您是这种想法的话，您可以选择在本国就读小学，去海外就读初中和高中，然后利用IB之类的证书回到本国就读大学。小学阶段时好好学习母语的话，那么初中后母语能力自然而然会提高，对于母语的掌握就不必那么担心了。因为有在本国学习过的经验，小孩们能充分理解本国教育与海外教育之间的区别。再来，国际学校的初中及高中课程里，会有蛮多的时间会花在传授知识上，和亚洲区的填鸭式教育有点类似也比较能被接受。如果能在国际学校中取得良好的成绩的话，那么回国后进入大学也不是一件难事了。
教育费用 | ★★☆ |
本国语言（母语）水平 | ★★★ |
英语水平 | ★★☆ |
如果您是这种想法的话，就必须准备好牺牲母语（中文）的决心。如上所说，学习中文并不是想象中那么容易，如果以家庭学习方式来学习中文的话，更是困难。英语便会成为他们的母语，思考方式，思维也会有所不同。在国际学校中努力学习获得好成绩，就读海外大学，就职于外企也都是轻而易举的事。但在这种情况下，考虑回国就读大学或重返本国社会就职的话，对孩子的负担将是非常巨大的。因此，认真考虑这方面的不利因素也很重要。
教育费用 | ★★★ |
本国语言（母语）水平 | ★☆☆ |
英语水平 | ★★★ |
您可以从以上的各角度来分析，判断，来决定哪一个才是最适合自己和孩子的方式。
起初满怀憧憬来到马来西亚，但发现和想象中的不一样而回国的案例也是有的。为了尽可能不发生这种类似的情况，事前准备是非常重要的。“马来西亚是一个怎样的国家“，“教育环境如何”，关于这些情报，不管好的坏的都必须收集起来。最好能在做决定前到学校来实地考察或参加短期学习的课程来了解实际情况。关于移居后的升学，也必须事先考虑好。
当然没事前准备就来到马来西亚的顾客还是有的，幸运的顾客就能很快的融入当地文化与环境，但实际上还是有一部分的人无法适应而回国。
这是很可能会影响孩子重要的一生的决定，必须慎重的考虑和做好事先准备。
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